在同一个书架,最下层,那排挤在一起、只出书脊,不蹲下就看不清名字的书中,有好几本都兀自泛着温和光芒,却很少有人想用它们来照亮。 文灏走过去,出颜最浓的那本,看到封面他就大致明白了。 不知道是编辑缺乏经验,还是作者自己坚持,这本书不仅封面朴素,还有一个不讨喜的名字,《教育孩子,先要成为合格的家长》。 很多家长都愿意去学习营养搭配,学习如何管教和鼓励孩子,但他们中只有很少部分,会把尝试引导和改变孩子的力分出一些,用于审视自身,更不会乐意别人质疑自己是不是一个合格的家长。 这本书的作者有着美好的愿望,希望家长们先管理好自己,给孩子做好榜样,让孩子在学会念书、做事的同时,学会与被,学会自信和反思。 可惜,他在让人看到并选择自己的作品的第一关就折戟了。在人类社会待了几个月,作为好皮相的受益者,文灏深刻地认识到,在这个时代,好的东西有了更多渠道为大众所知,但要是没有好的包装又缺少好的运气,会被淹没得更快。 这是市场的选择,此时的文灏没有多想,只是叹了一下就把书放回原位。乐乐有过不幸,但是他现在有一位好家长,家里没有谁需要看这本书。 那位家长正带着小孩儿挑绘本。乐乐有了选择困难,问自己小叔:“可以买几本?” 买玩具有限制,买书就没有了,应安年已经一一翻过他看的绘本,确认内容没问题,立刻回答:“都买。” 他没有挥舞大掌,乐乐却觉得此刻的小叔就像画册里的阿拉丁灯神。 提着一袋子书往回走,罗梁已经开车在路边等着了。乐乐今天想要的都得到了足,忍不住对他的灯神提出了最后一个愿望:“想坐猫猫车。” 猫猫车?应安年顺着他的手指看过去,十几米外,一辆公车正驶离站台。车身上涂着一只黄大猫,是一种食品的广告。 孩子想坐坐公车,没有什么不可以,这也是一种学习和体验。最后上了私家车的只有那袋子书,三个人类都登上下一班猫猫公车,还是在车站等了十分钟才等到的。 “这个猫猫车是那个猫猫车的朋友吗?” “可能是的。” “我更喜那个猫猫车,它不来这边。” “我也更喜那个猫猫车。” 那个猫猫车?两个“小家伙”像对暗号一样地聊着天,家长应先生听得一头雾水,有点被排除在外的孤单。 长发青年身上的文老师没错过他的“求知”,好心地微信给了他解码方程:《龙猫》。 周,徐助理忙完了计划中的工作,想去问问应总还有没有其他安排,走到总裁办公室门口就听到了快的音乐声,哒哒哒-哒-哒哒,哒哒哒-哒-哒哒,这听起来怎么那么悉,很像儿子最喜的那部动画片? 听到敲门声,她的老板头都没抬地说了一句请进,保持一副认真学习的表情看着屏幕。徐助理走近一看,没错,那就是动画电影《龙猫》。 干的助理女士下意识侧头看了一眼窗外的天空。世界还是那个世界,他们启星严肃板正的总裁却变了画风,不仅学会用颜文字,还开始看动画片了。 有了孩子真是改变人。 [我想给你生猴子!]有妹子在直播间表白。 [虽然生不了,但我也想给你生猴子!]有汉子不甘其后。 [你们这些渣渣,竟敢肖想文老师的天才基因,告诉你们,文老师已经是我的啦] 文灏竖起三手指贴在额头上。 [老师你在做什么?] “黑线。” [哈哈哈哈!老师我要给你生猴子!] 文灏的直播间非常热闹,评论飞快翻滚,眼神儿不好本没法看到完整信息。从周六起,观众人数就超过10万。文灏对此没多少想,他现在又不怕被更多人知道,他可是个有身份证的人。 观众多了,大热男神主播的打赏限额还是没变。文灏认为没必要变,他只是带人做一些记忆的学习,没多少技术含量。粉丝们却觉得无处发心中的喜之情,各种各样的表白在评论区论斤出现。 知道他们在开玩笑,文灏还是说:“每个人都应该只与自己的伴侣生孩子,在看直播的估计还是有真正的中学生,大‘宝宝’们要做好示范。”宝宝两个字上加了重音。 [我忽然背上一凉。] [难道……] [而且老师已经完全看得懂我们在说什么……] “如果你们指的是我知道了第一次直播时关于年龄的真相,那么是的。”文灏故作冷酷。 [老师我们不是故意骗你,我们只是想跟着老师学习,嘤嘤嘤] [我们不是中学生,但真的是学生,活到老学到老,求老师不抛弃] [我们还是你的宝宝吗?] 文老师偏头耸肩摊手。 [哈哈哈老师我你!] 文老师挑眉。 [不不,是学生对您充崇敬喜之情~] 文老师笑了。 有人抓住了重点:[老师怎么会学得那么快?你注册了微博吗?还是其他平台?] [求id,要关注!] [求id,要关注!] …… 文灏确实注册了微博。周六晚上,他的直播间里一大堆人留言[微博观光团]。上了微博后,他明白了自己是怎么火起来的,对如今的传播方式也有了更实在的受。 很多现代人喜微博这类隔着网络、不知真名的方式,文灏与人类之间本就有很大距离,他更喜微信这样的人社群,因此一直没有注册微博,反正上面有什么公开的重要信息,他需要的话就可以获取。 但这几天的网络语言学习却让他有了不同的看法。 一开始,他只阅览相关论文和总结的帖子,觉不太完整又缺乏时效,可用灵识搜索社网上的内容,结果实在太零碎,常常前言不搭后语。正好“微博观光团”到来,他干脆真身注册。 前一晚,文灏没有再用大脑上网,而是像个人类一样用手机。知道应安年会留意他有没有好好睡觉,文灏整个儿躲进被子里,跟个沉网络的少年一样翻了一晚上微博。 微博上有好笑的、悲伤的,也有让人愤怒的,信息更新得极快。文灏最大的悟是,人类现实中的语言和思维是在飞速动中的。 而他自己,已经从被动收相对静止的文明积累,到主动走入这个动的、活跃的时间片段。 虽然有了微博账号,但文灏不打算告诉别人,那个叫做“见习人类”的id,是他自己的一扇小窗。 “就不告诉你们。”文老师也有调皮的一面。 这以后,粉丝们孜孜不倦地寻找文老师的账号,还出现了一个冒牌的“幼儿园文老师”,但很快就被粉丝戳穿了。 我们文老师的可独一无二! 比如…… “今天的中场休息时间,我给大家读一段传播学上的经典内容。”文灏正道。 [是什么?好期待!] [已赶走狗儿子] [已关上房间门] [已准备好录音] 陆航敲击键盘,发送:[已停止宵夜] 来钱办公区,一个大屏幕挂在墙上,值班的人都停下嘴巴,静静地等着可能会像上次那首诗一样的美好享受。 大屏幕里,我们谦谦如玉、学富五车、身批诗华、自带圣光的文老师,用他澄澈悦耳的绝佳好嗓音开始念: “浙江温州,浙江温州,最大皮革厂,江南皮革厂倒闭了!老板黄鹤嗯嗯嗯嗯,欠下了3.5个亿,带着他的嗯嗯嗯跑了。我们没有办法,拿着钱包抵工资。原价都是三百多、二百多、一百多的钱包,通通二十块,通通二十块!黄鹤你不是人,我们辛辛苦苦给你干了大半年,你不发工资,你还我血汗钱,还我血汗钱!” 第22章 “他们都看你。”乐乐牵着文叔叔的手说。 文灏知道小孩儿是什么意思。平常大家也看他,但今天的“看”有所不同,乐乐觉到了这种不同。 周一早上的金贝门口一片问好声,小朋友们童声童气地道着一个周末没见的“思念”,家长们追在后面连声叮咛,这些都跟往常别无二致。有变化的,是落在文灏身上的目光更加热切,也更加遥远。 虽然比不上明星,“幼儿园文老师”也有了一定知名度。金贝里不缺喜上微博的年轻老师,一个人知道了,大部分同事都知道了。 自己的身边出现了一个正面名人,普通人都会为此到有些兴奋和骄傲。但同时,当这个名人是与自己同级别的同事,距离也会不可避免地产生。 以前看他只是聪明了一点,好看了一点——好吧,是好看了很多,可大体还是个跟大家差不多的凡人,现在一看,原来别人同自己本就不是一个层面的。 羡慕是当然,嫉妒倒没有,差距实在太大,大到看他的角度不自觉就变成了仰视。过去同事们还时常调侃文灏,甚至把他当小弟弟看,现在随意变成了客气,亲近变成了疏离。 如今瞧不起爆发大户,看不上体育健将,只崇敬知识分子的人少了,但对职业为教师的人来说,学识上的碾依然是最恐怖的碾。 乐乐都有觉的事,文灏自然心知肚明。他没有尝试去找回以前的相处状态,那得靠时间或者更大的变化,他已经能理解越来越多的“人之常情”。 一些家长的想法就简单多了。他们确认网上的文老师就是孩子幼儿园的文老师后,只在小范围内,或者谁也不告诉,周一直接杀到幼儿园来。 好学校、好班级、好老师永远是孩子求学过程中的稀缺资源,有家长私下找到文灏,愿意出大价钱请他给自己孩子专门辅导,有家长找上杨园长,说大班的孩子才是在学习关键期,希望把文老师调去孩子所在的大班。 文灏和杨园长把不要揠苗助长的道理委婉地反复陈述,才算打消了这些家长的心思,而他们中有的人心里还犹犹豫豫,怀疑是不是钱给的不够,或者文老师已经有孩子要教。 文灏看到了这些家长脑中的问题,一时也没法让他们彻底相信自己的真诚,更别说改变他们的观念。在看似可以为孩子换取更好未来的利益面前,他的容貌和声音不再是能快速改变局面的有力因素。 就是在家里,乐乐近水楼台,文灏也从未想过要刻意给他灌输多少知识,让他跑得比别的孩子快。应安年带乐乐买书,也只买适合他的绘本,里面包含的基本道理、生活常识和简单文字,是每个有心的家长和老师都可以教的,只要孩子没有先天缺陷,也都是能学会的。 幼儿园最重要的作用,除了培养孩子学习的兴趣,就是帮助孩子走出社会化的第一步,让他们适应并学会集体生活,为综合素质的提升打下基础。而这天文灏才知道,有的孩子上完幼儿园后,除了要学习乐器、书法等课程,还要跟着家庭教师或培训机构老师学文化课,同时学两门外语的都有。 念江南皮革厂逗得一群人目瞪口呆的好心情减退了不少,文灏看着孩子们花儿一样的脸,想象着他们小小年纪就有一堆学习任务,在幼儿园反而是放松,就觉得心疼。虽然实际上这样的孩子只占少数,他还是不好受。 在杨园长这边,刚送走一个家长,又来一个电话,这还是在大部分家长还没有得到消息的情况下。为避免麻烦,老园长征求了文灏的意见,最终让他分担部分阅读课老师的工作,这样所有孩子都有机会上到文老师的课了,哪怕只是听他读故事呢。 看长发青年走出办公室,老园长叹了口气,以前还希望把他真正留在金贝,现在看,他恐怕还待不到顾煦上完幼儿园。真是可惜,这样的人才是不可复制的。 要面对小朋友们,文灏很快调整好了心情。下午的时候,冯序东的堂哥到幼儿园来看他,他的爷爷打过招呼,到了时间,文灏就牵着东东往外走。 小胖墩儿很高兴,两条小短腿倒腾得飞快,赶着路还要扭过身子来跟文老师强调他哥“可厉害”。要不是文灏提着他,他能滚地上去。这孩子身上已经看不到袭击事件的影子。 那件事之后,文灏同两个老师一起专门向他道了歉,说老师们不该把演习道具准备得太锋利,请来的演员叔叔又表演得太投入,不小心把他伤到了,真是对不起,然后又大力夸奖他的勇敢,还在小朋友们面前给他发了奖状。东东有英雄情结,大哭一场后,事情也就翻篇了。 他的乐天和外向又影响了包括乐乐在内的其他孩子。可以说,在后续的集体调节中,这孩子起到了不小的作用。文灏很是喜他,对他口中“可厉害”的堂哥首先就有了点好和好奇。按东东的风格,那应该是孩子心中“英雄”式的人物吧。 金贝门外隔着几米的地方停着一辆黑越野,园门口站着个二十来岁的姑娘。这姑娘看到他们,远远地就摆出笑脸,招呼道:“是东东吧?我是你堂哥的朋友,他在车上等你,我接你过去。”说着就弯下递出手来。 文灏还没来得及说话,小胖墩儿一下躲到他身后,只探出半个脑袋来,喊道:“你是谁?是不是坏人?不认识你!” 文灏失笑,这孩子家长教得好,还警醒。他把东东拉出来,跟他解释:“这个姐姐是你堂哥叫来接你的,你给老师发过她的照片。”照片是发给王欣老师的。鉴于文灏一开始的定位,园里没有把他的电话公布给家长,到后面,就更不方便公布了。他只是来跑腿的。 这边耽误了一会儿,等在车里的人急了。车窗降下来一截,一个人出半张脸,喊:“东东,快过来!”XTJiDIAN.coM |