距离告白的那一天，已经有两个星期了。 那一天是星期六，虽然隔了一天，但女孩还是无法正常面对男孩。 男孩则是相反，星期一化学课下课后，老师请女孩回办公室拿笔电给她，女孩把笔电送到老师手里时已经上课了，刚好那一节是男孩那一组的课，男孩不仅看向女孩，还高举着双手打招呼，这是就连告白前都不曾出现的场景，女孩愣了一下，才微微抬起手回应，也不知道男孩有没有看到。 这让女孩有些受宠若惊，独自一人时，偶尔也会傻笑。 但就只有这么一次，在之后的一个星期里，也许是女孩有点在躲避对方，他们之间完全没有 集，但在女孩鼓起勇气在经过男孩时看向对方，他也刻意别开眼。 果然第一天的挥手只是为了表示「他有做到忘记告白这件事，也有遵守『要和朋友一样相处』这句话哦」，接下来就被打回原形了。 人在遇到事情时的反应会很两极，一种是女孩这种的刻意逃避，另一种就是男孩变得更加热情的类型。 虽然这是意料内的事，但那段时间内女孩还是因此而心情低落。 说着要遗忘的男孩，表现出很在意的样子，没有刻意想遗忘掉告白这件事的女孩，却下意识地忽视了，要不是男孩在那之后逃避得太明显，她可能会以为真的什么事都没有发生过吧。 不过她还是花了一个星期的时间才成功地理解并接受自己已经告白了的事实。 毕竟告白这种念头在她的脑中连闪都没闪过，事后回想起来还是觉得难以接受。 她和男孩之间尷尬的气氛一直猛力地敲打着女孩的意识，让她不得不面对这个事实，也让她十分难受，明明说好的当作没发生过呢，现况却是完全相反。 每次想到这里女孩都会忍不住勾起讽刺的笑容。 后来她终于无法忍受这种氛围，不顾会被厌恶的可能，给男孩传了讯息。 「我不喜 你了。」 并且还附上一篇网志，用来说服男孩相信自己已经不喜他了。 不过也许在书写的过程中，女孩想说服的人是自己吧。 里面大部分都是真心话，因为面对着陌生的男孩，她也淡化了对对方的喜。 被男孩无视的那段时间，她一直说服着自己捨弃掉对他的喜，也一直努力忘却掉那份 觉，到后来女孩也真的不那么强烈的觉到喜的情绪。 所以那篇网志其实也不算是谎言。 男孩已读了，却没有做任何回应，他们之间的关係也没有改变，这人女孩摸不清头绪。 但这样也好，女孩在寄出网志后，又开始回忆起男孩，回忆起对男孩的那份喜。 仔细想想，当初可能只是因为喜这种情成为她的 常，她才会擅自认定自己不喜对方了吧。 结果好像又再一次喜上对方了。 虽然那句话已经送出去了，不过以结果来说并没有任何改变，那就算了吧，反正再告一次白对女孩也只有伤害而已。 不过那份 抑的情绪，最终也只能透过文字来抒发了。XｔjidＩＡn.cOｍ |
集，但在女孩鼓起勇气在经过男孩时看向对方，他也刻意别开眼。 果然第一天的挥手只是为了表示「他有做到忘记告白这件事，也有遵守『要和朋友一样相处』这句话哦」，接下来就被打回原形了。 人在遇到事情时的反应会很两极，一种是女孩这种的刻意逃避，另一种就是男孩变得更加热情的类型。 虽然这是意料内的事，但那段时间内女孩还是因此而心情低落。 说着要遗忘的男孩，表现出很在意的样子，没有刻意想遗忘掉告白这件事的女孩，却下意识地忽视了，要不是男孩在那之后逃避得太明显，她可能会以为真的什么事都没有发生过吧。 不过她还是花了一个星期的时间才成功地理解并接受自己已经告白了的事实。 毕竟告白这种念头在她的脑中连闪都没闪过，事后回想起来还是觉得难以接受。 她和男孩之间尷尬的气氛一直猛力地敲打着女孩的意识，让她不得不面对这个事实，也让她十分难受，明明说好的当作没发生过呢，现况却是完全相反。 每次想到这里女孩都会忍不住勾起讽刺的笑容。 后来她终于无法忍受这种氛围，不顾会被厌恶的可能，给男孩传了讯息。 「我不喜
你了。」 并且还附上一篇网志，用来说服男孩相信自己已经不喜
觉，到后来女孩也真的不那么强烈的
常，她才会擅自认定自己不喜
抑的情绪，最终也只能透过文字来抒发了。XｔjidＩＡn.cOｍ