关于教育，乔星月看得很开，正常18或者19岁孩子上完高中，参加高考。 有些家长觉得小学可以跳级，甚至连初中、高中都想让孩子跳级。 14岁就让孩子去考大学，然后呢？18岁就毕业吗？ 孩子有一辈子的时间要去面对社会，为什么那么早就把他们从学校催出来？ 多在学校呆几年不好吗？ 小孩可能会觉得自己在学校很辛苦，但真正从学校出来，进入社会，才是真正的辛苦。 但现在团子的情况明显不同，他实在是比正常孩子聪明太多了。 那些知识他只要记忆一两遍就能记住，要让他跟别的孩子一起上学，才是让他煎熬。 至于以后怎么办，等团子学完了再说。 念完大学还有硕士、博士，到时候团子也是个大人了，或许他能有自己的想法，他如果有真正想学的东西，乔星月绝对支持他继续学习。 团子的学习计划就这么定下来了。 几位专家教授看到谢家还有一个小家伙，也想试试看，说不定又是一个天才呢？ 尤其他们听说两人还是龙凤胎的时候。 只是别说测试糯米的智商和学习接受度了，糯米被带过来后，一听是要她学习，当场就大哭起来，眼泪跟断了线的珠子似的不停从两颊往下掉，把几位专家教授都吓坏了。 他们也没怎么她啊。 谢煊赶紧抱起糯米，向几位解释，“之前送他们去认识幼儿园的时候，糯米就不太喜 学习，不愿意再去幼儿园。” 几位专家教授觉得有点可惜，要是能把这对龙凤胎一起培养出来，到时候两位少年天才肯定更加出名。 不是天才，硬培养只会给孩子增加负担，他们的接受度达不到，学快了基础 本不牢固，基不稳，等到高年级的时候再后悔都晚了。 所以糯米这样的情况，不能勉强。 糯米和团子的学习计划就这样定下来，一个在家里接受订制教育，一个去幼儿园按步就般。 团子很让人省心，每天在家跟着老师学习，他往往都能提前完成当天的计划，然后自己找书来看，基本每天都是乔星月跟谢煊从公司回来，看到团子又在捧着一本书看，问过保姆团子的学习时间，不得不把他的书 走，然后带着团子去外面玩、锻炼身体。 糯米很不想去幼儿园，但是必须去，等到幼儿园开学，乔星月就把她送过去了。 起初所有小朋友进幼儿园的时候都会哭，不要爸爸妈妈走，糯米也一样，哭着抱住乔星月的脖子不肯松手。 到后来，小朋友们 悉了幼儿园的环境，在幼儿园 到了朋友，渐渐的就都不哭了。 可是糯米还是每天哭，早起送去的时候大哭一场，老师抱着她，摆手让乔星月赶紧走，不要给小孩子家长也舍不得走的 觉，否则他会哭闹得更厉害。 糯米每次都挣扎的特别厉害，幸亏幼儿园盖的结实，才没被她的哭声掀翻。 到晚上，乔星月或者谢煊来接糯米的时候，糯米会像个小炮弹一样冲进父母怀里，搂着脖子开始诉说这一天的委屈。 不知道的，还以为她在幼儿园受了什么 待呢。 连着送了半个月，乔星月觉自己头发都掉了一小半，这小家伙真是太愁人了。 后来乔星月跟糯米的老师聊了一次，得知糯米不愿意学习，只要老师说上课，糯米立刻就张开嘴哭，只有把她抱出去，才能止住她的哭声。 老师也很头疼，每到上课就把糯米抱出去也不是办法啊，人家家长了钱来的，结果回去发现孩子连一个数字都没学会，对学校什么看法？ 就算家长不吭声，他们做老师的都会觉得不好意思。 老师跟乔星月说这些，也有委婉提醒的意思，真不是他们教育质量的原因，实在是您家孩子太不愿意学习。 乔星月理解，这事真不能怪老师。 孩子不愿意学，强 也没用。 又过半个月，团子都已经开始进行小学四年级的课本了，糯米上学的事还没有搞定。 每天送进学校必定大哭，每天上课必定被抱到教室外面，她宁愿一个人在教室外站着，也不愿意跟小朋友们一起上课。 学校学的是绘本，也不要求他们识字，刚开始学的就是一个态度，就是培养孩子的习惯，自己拿着书听老师念上面的故事，故事都 好听的呀。 老师实在没办法，只得再次找乔星月谈话，一是告知乔星月糯米在学校的情况，二是让乔星月想想办法。 老师给出的意见是，让糯米先回家，她现在对上课非常抵触。 孩子才三岁多一点，等明年再来上学也是一样的，不一定每个孩子都把小班、中班、大班全部上完，小地方很多都没有幼儿园。 等到明年直接过来上中班，甚至后年直接来上大班也可以，在幼儿园悉一年，培养孩子上学的意识，学会怎么跟着老师学习，为顺利进入学前班打个基础就行。 老师还建议家长在家里教一下小朋友，比如玩游戏的时候一起数数，或者是出去玩的时候有意识的念一下人家门店的广告牌，让小朋友听到，但又不像是故意告诉他那几个字念什么这样。 乔星月听了老师的建议，又自己琢磨一下，觉得让糯米先回家也行。 等孩子再大一点，更能理解上学的意义，老师或者家长说的话孩子也更容易接受。 就这样，团子在家接受各项学习任务，糯米在家敞开了玩，她还 着乔星月给她买了一只猫，天天走哪都带着。 乔星月试着发现糯米的兴趣，买一些画笔颜料什么的带着她涂鸦，开始糯米兴趣的，但也仅限于随便 画，一但让她觉到别人是有意引导，她立刻就会反起来，画笔都扔了。 乔星月请人来家里唱歌，试试糯米喜不喜唱歌，糯米喜吃，但也仅仅是听听，听完了自己哼哼的完全不在调上。 为了糯米，乔星月真是把所有能想到的东西都拿出来了，可是一年过去，乔星月愣是没有发现糯米究竟对什么兴趣。ｘＴｊｉｄIＡＮ.ｃoM |
学习，不愿意再去幼儿园。” 几位专家教授觉得有点可惜，要是能把这对龙凤胎一起培养出来，到时候两位少年天才肯定更加出名。 不是天才，硬培养只会给孩子增加负担，他们的接受度达不到，学快了基础
本不牢固，
走，然后带着团子去外面玩、锻炼身体。 糯米很不想去幼儿园，但是必须去，等到幼儿园开学，乔星月就把她送过去了。 起初所有小朋友进幼儿园的时候都会哭，不要爸爸妈妈走，糯米也一样，哭着抱住乔星月的脖子不肯松手。 到后来，小朋友们
悉了幼儿园的环境，在幼儿园
到了朋友，渐渐的就都不哭了。 可是糯米还是每天哭，早起送去的时候大哭一场，老师抱着她，摆手让乔星月赶紧走，不要给小孩子家长也舍不得走的
觉，否则他会哭闹得更厉害。 糯米每次都挣扎的特别厉害，幸亏幼儿园盖的结实，才没被她的哭声掀翻。 到晚上，乔星月或者谢煊来接糯米的时候，糯米会像个小炮弹一样冲进父母怀里，搂着脖子开始诉说这一天的委屈。 不知道的，还以为她在幼儿园受了什么
待呢。 连着送了半个月，乔星月
也没用。 又过半个月，团子都已经开始进行小学四年级的课本了，糯米上学的事还没有搞定。 每天送进学校必定大哭，每天上课必定被抱到教室外面，她宁愿一个人在教室外站着，也不愿意跟小朋友们一起上课。 学校学的是绘本，也不要求他们识字，刚开始学的就是一个态度，就是培养孩子的习惯，自己拿着书听老师念上面的故事，故事都
好听的呀。 老师实在没办法，只得再次找乔星月谈话，一是告知乔星月糯米在学校的情况，二是让乔星月想想办法。 老师给出的意见是，让糯米先回家，她现在对上课非常抵触。 孩子才三岁多一点，等明年再来上学也是一样的，不一定每个孩子都把小班、中班、大班全部上完，小地方很多都没有幼儿园。 等到明年直接过来上中班，甚至后年直接来上大班也可以，在幼儿园
着乔星月给她买了一只猫，天天走哪都带着。 乔星月试着发现糯米的兴趣，买一些画笔颜料什么的带着她涂鸦，开始糯米
画，一但让她